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20年來，永福縣檢察官賴家明走遍全縣中小學，行程10萬多公里，上法治課2000余節(jié)，挽救“問題少年”300多人，被最高檢記個人一等功——

普法者“賴老師”

5月14日晚，桂林市永福縣堡里鎮(zhèn)初級中學禮堂。59歲的賴家明全程站著，為師生們作了一場“防學生欺凌”普法巡講。有些學生來得晚，沒有座位，就靠墻站著聽。2個小時講完，賴家明后背濕透，學生們意猶未盡，喊著“賴老師”，圍著他不讓走。

2004年5月14日，同樣在堡里初中，作為永福縣“呵護未來”志愿服務隊發(fā)起人，永福縣人民檢察院檢察官賴家明開講了第一堂法治課。20年來，他走遍永福全縣100多所中小學，行程10萬多公里，開展青少年普法教育課2000余節(jié)，挽救、幫助有嚴重不良行為少年300多人，普法教育超過50萬人次。

點亮夢想，家國齊明。因20年傾心于青少年普法教育，賴家明先后被授予“全國少兒平安貢獻獎”“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導員”“中國少年兒童平安行動貢獻獎”等榮譽。今年年初，他被最高人民檢察院記個人一等功。

近日，賴家明來到永福縣東江學校，給200余名初中生上了一堂以“我的未來不是夢”為主題的法治課。廣西日報記者 黃偉 攝

喚醒“問題少年”的夢想

在賴家明的眼里，沒有有問題的學生，只有需要幫助的孩子。

永福縣培源專門教育學校主要承擔具有嚴重不良行為的未成年人教育矯治轉化工作，賴家明擔任這所學校的法治副校長。

“第一眼看到這些孩子，他們的眼神是警惕敏感的，法治課單純講案例和法條，很難深入他們內(nèi)心。”賴家明蹲下身子，和他們平視，真誠地表揚他們宿舍內(nèi)務做得好，被子疊得整齊，聽課時也很遵守紀律。

孩子們的眼神逐漸變得柔和。賴家明趁熱打鐵，問他們對未來有什么夢想。

“我想做廚師，以后開個飯店”“我想學開挖掘機”“我想開個商店”……孩子們爭先恐后吐露心聲。

“我小時候的夢想，是親眼看看北京天安門。”賴家明說，他考了7次才考上大學，工作后不斷努力，獲得了全國先進人物的榮譽，去北京領獎時，終于實現(xiàn)了這個夢想，“只有執(zhí)著追夢，才能目標堅定、志向遠大，才更熱愛生命、自覺地遵紀守法。”

講座主題很自然地“轉”回來了，立意更加高遠。

這樣的法治課，從內(nèi)心深處喚起曾經(jīng)的“問題少年”對夢想的向往，激勵他們盡快走出人生的泥淖。“你們未來依然可以成為一個優(yōu)秀的人，到更寬廣的世界擁抱精彩的人生，所以更要敬畏規(guī)則、崇尚法治。”賴家明講完，很多孩子哭了。

從最初單純講青少年違法犯罪，到逐漸細化成“我的未來不是夢”“塑造美的心靈”“小心別去犯罪”“女童保護”等篇章，賴家明根據(jù)孩子階段特點，和孩子們聊夢想、聊未來、聊挫折、聊心理，激發(fā)他們對未來的暢想，鼓勵他們直面挫折，即便暫時誤入歧途，也要勇于返航。

在永福縣人民檢察院未成年人法治教育基地，掛著一幅全縣學校布局示意圖。賴家明白天上班，晚上上課，每走過一個學校，就在學校名字上面畫一面小紅旗。現(xiàn)在，示意圖上，全縣100多所中小學紅旗招展。

孩子們說，賴老師的法治課不講大道理，都是小故事，聽得進、聽得懂、聽了愿意去做。

家長們說，賴老師不僅給孩子講，還給大人講。“原來做一名合格的家長，只讓孩子吃飽穿暖，還遠遠不夠。”

老師們說，賴老師是學生眼里可親可敬的檢察官叔叔，也是學生尊法、學法、用法的引路人。

5000封“天使”來信

“是你們讓我們插上了夢想的翅膀。”

“您就像蒲公英，把美好傳到每一個角落。”

“天空很藍，世界很大，人生很短，您放心，我不會再離家出走了。”

賴老師工作室留言墻上，貼滿了孩子們的來信。

再精彩的法治課，也有下課的那一刻，只有久久為功的跟蹤幫扶，才會真正解決學生心底的困惑。

在賴家明提議下，永福縣人民檢察院設立了賴老師工作室和賴老師郵箱。每次上完法治課，賴家明都會現(xiàn)場給學生們發(fā)放貼好郵票的信封，讓學生將“不能說的秘密”藏進信封里寄過來。

幾年時間內(nèi)，賴老師郵箱收到5000多封來信。每一封信，背后都是一個孩子鮮活的成長縮影，有求助、有迷茫、有感激，還有為曾經(jīng)犯錯的懺悔。

“我是不幸的，但我又是幸運的，因為我遇到了你們。”一名曾被親生父母遺棄的女孩寄來了感謝信，“我得到了很多人的愛與幫助，我就是檢察官的‘女兒’。”

一度沉迷于游戲無法自拔的少年小于，在賴家明的幫助和教導下，以超一本分數(shù)線的成績考上了心儀的大學。他在感謝信中寫道：“對于遇到好的人，則可以視其為榜樣，讓自己與其逐漸靠近。”

“他們用最難聽最骯臟的話來辱罵我，我怎么辟謠怎么解釋都沒有用，真的很想從樓上一躍而下……”這是一名被校園霸凌過的孩子寫來的信，“后來，我遇到您，賴老師，您給過我一顆糖，那是我吃過最好吃最美味的糖。”

每一封信，賴家明都認真看過好幾遍，梳理出問題，及時回信。對于一些心理、行為出現(xiàn)偏差，需要救助的孩子，他會自掏腰包出路費，請孩子來工作室做心理疏導。

在成長的陣痛中，賴老師工作室猶如一盞明燈，為孩子們帶來溫暖和光明，給予他們勇氣和信心。孩子們也用最真摯的愛，回饋這束光。

“上課結束后，感人的一幕出現(xiàn)了。”賴家明在日記本里深情寫道，“孩子紛紛拿出身上僅有的最好的食品、禮物——餅干、糖果、貝殼、氣球送給我們……你們是祖國的未來，民族的希望，我們一定會好好保護你們茁壯成長！”

從“賴老師”到“賴老師們”

賴老師工作室越來越火，有來自廣東、湖南、湖北的家長專程帶著孩子來聽課，請他做幫教工作。

“有家長問我怎么收費，我說不要錢。他很驚訝，問我不講回報無私奉獻，是什么在支撐？”賴家明平靜地說，“現(xiàn)在多教育、保護一個孩子，今后就多一分和諧。這也是檢察官職責所在。”

青少年法治教育是一項春風化雨、潤物無聲的事業(yè)，需要一代一代同行者持之以恒、接力前行。

2020年，永福縣人民檢察院通過賴老師工作室這一平臺，在桂林市、永福縣的學校和觀護基地設立7個點，社會影響逐漸從永福縣輻射至桂林市和周邊地區(qū)。

如今，桂林17個縣、區(qū)（市）全部掛牌成立賴老師工作室。工作室還在少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯設置未成年人工作站（點），每村建立家長學校，圍繞最基層、最偏遠、最薄弱、最需要的目標，專門面向農(nóng)村家長提供家庭教育服務，織牢未成年人保護網(wǎng)。

“以前一直覺得孩子只有考上名牌大學才有好出路，聽了賴老師的課才明白，做一個對社會、國家有用的平凡人，也同樣值得驕傲。”這是一位家長的感悟。

今年10月，賴家明就要退休了。

“賴老師法治課會一直在，‘呵護未來’志愿服務隊也會一直在，而且力量必將越來越大。”賴家明說，多年來，志愿服務隊得到當?shù)攸h委、政府的大力支持，志愿者包括永福縣人民檢察院4任檢察長、全院檢察干警、桂林市人民檢察院的干警，還有法官、教師、消防員，以及團委、婦聯(lián)、文化等戰(zhàn)線的青年志愿者，加上民間組織、社會人士加入，總人數(shù)超過300人。

更多“賴老師”已經(jīng)出發(fā)。