近日，自治區教育廳、財政廳、民政廳等8個部門聯合下發家庭經濟困難學生認定實施辦法，將家庭經濟困難學生分為特別困難、突發事件特殊困難和比較困難三類，學校將重點、優先資助“特別困難”等級學生。

據了解，本辦法所稱“家庭經濟困難學生”認定工作的對象，是指學生本人及其家庭的經濟能力難以滿足在校期間的學習、生活基本支出的學生，涵蓋包括根據有關規定批準設立的普惠性幼兒園在籍在園幼兒、中小學生、全日制普通本科生、納入全國研究生招生計劃且具有正式學籍的在校全日制研究生等。

按照本次出臺的辦法，家庭經濟困難學生認定，需堅持積極引導與自愿申請相結合，既要引導學生或監護人如實反映家庭經濟困難情況，主動利用國家資助完成學業，也要充分尊重學生或監護人個人意愿，遵循自愿申請的原則。同時，要求各部門建立聯動機制，加強相關部門間的工作協同，進一步整合家庭經濟困難學生數據資源，將廣西學生精準資助管理信息系統與民政、扶貧、總工會、殘聯等部門有關信息系統對接，確保有關學生信息全部納入家庭經濟困難學生數據庫。

根據辦法規定，家庭經濟困難學生的認定，主要參考因素包括家庭收入、財產、債務，以及是否為特殊群體，是否遭受重大自然災害、重大突發意外事件等，以及學生的消費金額、結構等是否合理等。

家庭經濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次，共分三類：一是特別困難類，原則上為農村建檔立卡貧困戶家庭學生（含2016年以后脫貧的建檔立卡學生）、最低生活保障家庭學生、特困救助供養學生、孤兒學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生和殘疾人子女等；二是突發事件特殊困難類，即因家庭遭遇重大疾病、重大自然災害和事故等突發事件，導致學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生；三是比較困難類，即指一般家庭經濟困難學生。

各級各類學校要成立家庭經濟困難學生認定工作組，負責組織實施本校家庭經濟困難學生認定工作，以確保每一名貧困生能及時得到幫助。具體由學生本人或監護人提出申請，各地各校通過身份核驗、學校評估認定、建檔備案，在推薦家庭經濟困難學生接受政府或社會的資助時，要以認定情況為基礎，從中選擇家庭經濟困難學生接受資助。學校在重點、優先資助“特別困難”等級學生的基礎上，按照資助項目和名額，參考學生在家庭經濟困難認定程序中評估的情況，遴選資助對象并給予資助，但不得泄露學生資助信息。

同時，學生或監護人不得提供虛假信息獲得資助，如發現有惡意提供虛假信息的情況，一經核實，學校要及時取消學生的認定資格和已獲得的相關資助，并追回資助資金。

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