中新網(wǎng)北京10月18日電 (記者 梁曉輝)當下，不少父母在家庭教育中存在焦慮情緒。對此，全國人大常委會法工委發(fā)言人臧鐵偉18日表示，正在立法進程中的家庭教育促進法將從家庭教育角度作出一些規(guī)定，幫助緩解父母的焦慮。

　　據(jù)知，該法草案三審稿即將提請19日召開的十三屆全國人大常委會第三十一次會議審議。

　　臧鐵偉說，當前一些家長在家庭教育中存在一定焦慮情緒，有的是對未成年子女施加過重的學習負擔，有的是對未成年子女沉迷網(wǎng)絡(luò)等行為疏于管教或者不知如何管教等。對于這些問題，需要從學校教育、家庭教育、社會教育等多方面綜合施策，共同推動解決。“家庭教育促進法也從家庭教育角度作出一些規(guī)定，幫助緩解父母的焦慮。”臧鐵偉說。

　　一是，在家庭教育內(nèi)容上，突出家庭教育的特點，強調(diào)立德樹人，引導(dǎo)父母在家庭教育中更多關(guān)注未成年子女品德、科學探索精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，以及良好學習習慣、行為習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

　　二是，在家庭教育方法上，引導(dǎo)父母樹立正確家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育能力，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。

　　三是，明確父母應(yīng)當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。

　　四是，明確縣級以上地方人民政府應(yīng)當采取措施，減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，暢通學校家庭溝通渠道，推動學校教育和家庭教育相互配合。

　　五是，從國家、社會多角度，進一步明確各方面為父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育提供支持協(xié)助的責任。(完）