晏振是一名獨臂博士，他用知識改變命運，一路披荊斬棘，學成后回到母校——廣西師范大學，成為一名青年教師，圓了自己的教師夢。學生證變成了教師工作證，講臺下的仰望變成了講臺上的傳授，諸多變化中，始終不變的是他那傳遞善意的初心。

7歲時不慎失去一只胳膊

9月9日，南國早報客戶端記者在廣西師范大學雁山校區見到了晏振，他身穿白襯衫，背著雙肩包，戴著黑框眼鏡，斯文、溫暖而富有朝氣。

1985年，晏振出生在玉林市樟木鎮塘基村。7歲那年，在給家人幫忙時，他的左臂不慎卷進機器里被截肢。父親對他說：“你沒有退路了。只有一只手臂，你無法像正常人一樣干體力活，只能好好讀書。”晏振牢牢地把父親的話記在心里。

在家人的精心照料下，他用一只手掌握了各種生活技能，又在眾人的關懷和幫助中樹立了樂觀、自信的心態，找到人生奮斗的方向。

晏振說：“一路走來，很多人給了我幫助，我都記在心里，總想著要回饋些什么，可能我就是這樣萌生了當老師的想法。”

大學期間多次到中小學支教

2005年，晏振經過努力考上了廣西師范大學，并在那里完成了數學專業本科、碩士階段的學習。

在當年的一張舊照片里，他在圖書館仰望書架的眼神，滿是對知識的渴望。他告訴南國早報客戶端記者，考大學時師范類院校是他的首選，他希望從這里出發，圓自己的教師夢。

　　▲大學期間，晏振參加義務支教，給孩子們上課。受訪者供圖

讀大一時，晏振在學校加入了一個叫“萬眾愛心學校”的志愿者組織，專門給貧困家庭的孩子提供義務家教。他對當年第一次去靈川縣上課的情景仍記憶猶新，“在孩子們閃亮的眼睛里，充滿了對知識的渴望和對外面世界的憧憬，我的心一下就被擊中了”。

那些年，晏振會在周末到社區給孩子們上課，寒暑假則堅持去義務支教。7年里，他曾為20多名孩子當過義務家教，為3所中小學義務支教。他講課時風趣幽默，孩子們很喜歡他，他的經歷也在孩子們心中播下了勵志的種子。

博士畢業后，他毅然回到母校

2012年6月底的一天，在靈川縣七彩學校三年級二班，孩子們早早就坐在了教室里。因為他們知道，這是晏老師給他們上的最后一節課，幾天后他就要去北京讀博士了。

　　▲2009年，晏振本科畢業拍照留念。受訪者供圖

臨走時，面對送行的孩子們，晏振許下了一個承諾——博士畢業后，他要回到廣西當一名真正的教師。

求學之路很艱辛，克服身體困難讀碩、讀博，更是要比常人吃更多的苦頭，但他堅持下來了。2016年7月，晏振獲得了中國人民大學博士學位。博士階段他學的是統計學專業，在就業上有很多的選擇。不過，他毫不猶豫地選擇回到母校當老師。2017年，晏振結婚成家，并于2020年和妻子迎來了愛情的結晶。

2021年9月9日下午，南國早報客戶端記者看到，晏振早早就來到教室，給2020級統計學本科專業的學生們上第一節課，課堂上座率很高。

　　▲9月9日，晏振在給學生們上課。 南國早報客戶端記者 唐曉燕攝

“晏老師的課很有意思，他跟同學們之間沒有距離感，他的課我選修了好幾門。”晏振帶的一名研究生說，大家經常被晏老師的自信樂觀所感染，幾乎忘了他的身體與常人不同。

在學生面前，晏振一直記得自己的雙重身份——老師和學長。在學生時代得到的幫助，也讓他想要幫助更多學生走出困境。

　　▲晏振指導帶領學生參加比賽。受訪者供圖

晏振翻看自己跟學生們參加比賽獲獎的合影，還有那一段又一段畢業論文里對他的致謝文字，臉上露出欣慰的笑容。這或許就是他實現教師夢的意義所在——把知識和善意傳遞下去。